低年级口语交际教学的策略 ——《大家一起想办法》例谈

摘要：

在低年级口语交际教学中,教师要合理运用有效的教学策略,引领学生积极主动地进行语言实践活动,使我们的课堂变得优质高效,为学生口语交际技能的提高打好基础.

关键词：小学语文、低年级、口语交际、策略

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2017-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53