初中教师教育科研现状、问题及对策研究

摘要：

中小学教育研究伴随着新课程改革和素质教育的实施正在逐渐兴起,通过开展教育研究可以提升教师自身的科研能力和素质,解决新课程改革中发现的诸多问题.教师对从事教育研究的认识、态度和能力直接影响着学校或本地区的教育水平发展,在此背景下,通过采用调查法、文献法、行动研究法等方法对本省初中教师(以保定市为例)的教育科研现状进行了调查分析,并针对调查结果提出了对策,旨在为本省内初中教师、学校和管理部门提供解决问题的有效依据.

关键词：初中教师、教育科研、对策

分类号：G637(中等教育)

资助基金：徐普主持的河北省教育科学"十二五"规划课题"河北省初中教师教育科研现状、问题及对策研究"的研究成果立项编号1406006

在线出版日期：2017-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37