提高思想品德课实效性的策略

摘要：

小学的思想品德课越来越生活化、社会化,如何让学生爱上思品课堂？这就需要教师根据教学内容及教学目的,以及学生的心理特点精心设计具有开放性、创造性、针对性的新课导入,激活学生的求知欲望;课堂教学中要采取灵活多样教学手段,开启思维的大门,才能取得良好的教学效果.

关键词：小学思想品德、导入策略、教学手段、多样

分类号：G623.15(初等教育)

在线出版日期：2017-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50