创造性思维在音乐教学中的运用

摘要：

音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术.作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径,音乐不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,特别是在激活儿童创新潜能方面有着十分重要的作用.因此,应创新儿童音乐的教学模式,让儿童的音乐灵性在开放式教学中焕发出生命的活力,成为学习音乐的主人.

关键词：儿童、创造性思维、音乐教学

分类号：G613.4(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2017-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53