浅谈初中语文作业评语的编写

摘要：

现在的学生对老师在作业后的传统评价语"优、良、合格","作业认真、书写工整……"等已经不再感兴趣了.评语流于形式,便失去了其应起的作用.所以在新形势下,对初中语文教师的作业评语提出了更高的要求.好的作业评语不仅能激发学生浓厚的作业兴趣,而且让学生从教师的评语中感受到教师的人文关怀,享受作业成功的快乐,也让学生养成及时改错的习惯,更让学生从教师丰富的人文评价语言符号中学会如何做一个健康、上进的人.

关键词：作业评语、针对性、鼓励性、启发性、人文关怀

分类号：G632.46(中等教育)

在线出版日期：2016-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32