培养幼儿数学学习兴趣及能力的有效途径

摘要：

根据幼儿园科学领域数学教育活动现状分析,幼儿园的数学教育应适应素质教育的需要,数学活动中应注重幼儿情感、能力、体验过程、实践活动、综合运用.从整体的观点看,教师的幼儿教育理念应当更新,认识到人是整体、教育是整体、生活是整体.人为地割裂生活经验是不利幼儿的学习和发展的.可见,创设生活化、游戏趣味性的数学学习互动环境;搭建家园数学学习平台,激发幼儿学习兴趣;提供具有数学学习兴趣的互动材料,共筑幼儿知识迁移的数学思维模式构筑,是培养幼儿数学学习兴趣及能力的有效途径.

关键词：幼儿数学学习、互动环境、互动材料、思维模式

分类号：G613.4(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2016-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56