以图画书为蓝本开展幼儿园美术教育活动

摘要：

图画书以其特有的亲和力、逻辑性、儿童化的特点更容易让孩子们去接触、感受、模仿、创作,引导他们结合图画书适时进行美术创作,充分挖掘图画书的美术语言,激发他们对美术活动的兴趣,提升他们对美的感受能力.

关键词：幼儿美术教育、图画书、美术语言、美术活动

分类号：G613.6(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2016-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43