引导学生读懂数学课本,培养学生自主阅读探究能力

摘要：

在数学教学中,要从激发学生阅读探究兴趣、构建阅读探究模式、引导学生学会阅读探究,培养阅读探究能力等方面培养学生阅读探究数学课本的习惯,引导学生读懂数学课本,发展学生的数学思维,培养自主阅读探究能力.

关键词：引导学习、设计学案、阅读探究

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50