立足"规范"着眼"长效" ——以《美国南北战争》教学为例

摘要：

为改变目前农村初中历史教学存在的许多令人尴尬的困境,初中历史教学应以历史课程标准和课改精神为指导,让初中历史课堂立足"规范",着眼"长效".

关键词：农村初中、历史课堂、规范、长效课堂

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44