10.3969/j.issn.1009-010X.2016.13.015
浅谈幼儿园美术教学游戏化
美术教学作为幼儿园教育的重要组成部分,应当寓教于乐.在实际教学环节,美术教师应当选择一些易于表现的游戏化教材,提供多元的游戏化材料,建立利于幼儿创造的游戏化环境,从而取得良好的活动效果,促进幼儿能力的发展.
游戏化、美术教学、兴趣
G613.6(学前教育、幼儿教育)
2016-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
41-42
10.3969/j.issn.1009-010X.2016.13.015
游戏化、美术教学、兴趣
G613.6(学前教育、幼儿教育)
2016-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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