初中化学微课 制作中存在的问题

摘要：

随着移动互联网的发展,微课逐渐进入课堂.教师通过使用微课使教学重难点得到突破,使疑点、易错点、易混点得到澄清.微课不但提高了课堂效率,也使学生的学习有了兴趣,同时又促进教师的专业化发展.近期我区录制了大量的微课,其中存在的问题有以下几点.

关键词：微课、初中化学、多媒体

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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