让阅读反思成为学生学习数学的一种习惯--浅谈如何培养学生的数学阅读反思能力

摘要：

在数学学习过程中开展阅读反思研究，是帮助学生形成良好学习品质，提高学习能力和学习效益的重要措施。让阅读反思成为学生学习数学的一种习惯，应该从触发学生阅读反思的意识、抓住学生阅读反思的时机、指导学生阅读反思的方法三个方面入手，变“要我反思”为“我要反思”，养成良好的阅读反思习惯，让学生终身受益。

关键词：小学数学、阅读反思、反思能力、反思习惯

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2016-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44