10.3969/j.issn.1009-010X.2016.02.002
浅析农村小学中华优秀传统文化教育的现状及对策
分析当前农村小学中华优秀传统文化教育的现状,充分认识中华优秀传统文化的当代教育价值及其重要意义,探寻中华优秀传统文化教育在农村小学阶段的实施路径,以从基层基础做起,从娃娃抓起,更好地弘扬中华优秀传统文化,增强学生的民族自豪感。
农村小学、国学教育、现状、对策
G40-012.9(教育学)
2016-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1009-010X.2016.02.002
农村小学、国学教育、现状、对策
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2016-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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