近年来幼儿园新教师的研究进展与展望

摘要：

幼儿园新教师是刚入职的幼儿园教师,处于专业发展的初期.近年来,幼儿园新教师已经成为研究的重要议题,相关研究主要有:幼儿园新教师的专业发展、幼儿园新教师的入职适应、幼儿园新教师的教学、幼儿园新教师的培训等.要进一步促进幼儿园新教师研究,有必要拓展研究主题、拓宽研究视野和采用多种研究方法.

关键词：幼儿园、新教师、研究进展

分类号：G615(学前教育、幼儿教育)

资助基金：广西教育科学“十二五”规划课题:《幼儿园优秀教师专业生活的叙事研究》2015C376

在线出版日期：2016-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26