10.3969/j.issn.1009-010X.2015.31.004
幼儿园教师管理的误区及对策
园长是幼儿园管理的主要设计者、组织者和指挥者,园长对教师的管理水平决定着幼儿园的发展水平.如果幼儿园教师管理上存在误区,就会严重影响师资的科学使用,抑制教师的积极性,制约幼儿园的健康发展.
幼儿园、教师管理、误区、对策
G615(学前教育、幼儿教育)
2016-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
11-14
10.3969/j.issn.1009-010X.2015.31.004
幼儿园、教师管理、误区、对策
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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