浅谈如何实施幼儿古诗教学

摘要：

对幼儿实施古诗教学,不仅适合儿童心理、生理特征,而且读起来朗朗上口,能陶冶他们的情操,还能激发他们的想象力、创造力,同时也增加幼儿对中国优秀传统文化的了解和认识.教师可以运用多种教学方法让古诗教学变得简单,增强教学趣味性,调动幼儿的学习主动性,让幼儿学会感悟经典.

关键词：幼儿古诗教学、趣味性、积极性

分类号：G613.2(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2015-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58