期刊专题

10.3969/j.issn.1009-010X.2015.28.009

浅谈如何将问题融入科学探究活动

引用
问题的出现,往往也展现出幼儿园科学教育的路径.教师将"问题"有机地融入科学教育活动中,通过创设良好的问题情境,努力寻找解决问题的方法,挖掘思考出新问题,使幼儿产生科学探究的兴趣,不断享受科学探究的过程,拓展再探究的空间.

问题、科学探究、创设情境

G613.3(学前教育、幼儿教育)

2015-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

25-26

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教育实践与研究

1009-010X

13-1259/G4

2015,(28)

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