期刊专题

10.3969/j.issn.1009-010X.2015.28.007

从管理入手维护幼儿教师心理健康

引用
幼儿教师是孩子们走向社会的第一位启蒙老师.在人生的成长过程中,幼儿教师扮演着十分重要的角色.幼儿教师心理健康的状态不仅影响着幼儿的身心健康,同时也关系到其专业化成长.为此,作为幼儿园管理者,应该努力改善本园的管理环境,通过多种途径加强教师心理健康,让其能够以良好的状态应对生活、工作及学习,更好地从事幼教工作.

幼儿园管理、幼儿教师、心理健康

G615(学前教育、幼儿教育)

2015-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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教育实践与研究

1009-010X

13-1259/G4

2015,(28)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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