10.3969/j.issn.1009-010X.2015.27.006
教师的智慧到底从何而来
教师的成长离不开个体生活经验的积累,离不开教学机智的不断形成.教师智慧是个体生活经验和教学情境交互作用的结晶,智慧的教师可以培养智慧的学生.那么,到底怎样形成教师的智慧呢?教师的智慧来源于倾听和对话、阅读与反思、实践和锻炼三个方面.
教师智慧、倾听、阅读、实践
G635.1(中等教育)
2015-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
18-19
10.3969/j.issn.1009-010X.2015.27.006
教师智慧、倾听、阅读、实践
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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