期刊专题

10.3969/j.issn.1009-010X.2015.27.003

影响中学生课堂心理因素的调查与研究

引用
在课堂教学中,学生的学习心理直接影响其学习效果.通过调查研究、文献研究、经验总结等方法,弄清影响学生学习心理的问题,分析影响学生课堂心理的因素,以找出创设最优课堂心理环境的有效途径,很有必要.

课堂、心理因素、研究

G424.21(教学理论)

2015-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

8-13

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教育实践与研究

1009-010X

13-1259/G4

2015,(27)

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