10.3969/j.issn.1009-010X.2015.17.012
让写作的快乐由心而生
写作是语文教学的难点.为让学生真正体会到写作的快乐,享受到由心而生、一吐为快乐的感觉,应注重引导学生由观察到思考、由外力到内力,变热闹为宁静,变指导为评价.使学生在各种有效的活动中体验、感悟,由感而发,提高写作能力.
小学生写作、快乐、由心而生
G623.24(初等教育)
2015-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
28-30
10.3969/j.issn.1009-010X.2015.17.012
小学生写作、快乐、由心而生
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2015-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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