精用作业批语 优化学生心理

摘要：

许多教师比较重视课堂教学的改革与创新,却对如何利用作业来培养学生的学习能力和兴趣等关注不够.教师利用好作业批语,与学生进行心灵交流,优化学生心理.只要深入学生的内心世界,读懂学生,就能收到“润物细无声”的效果.

关键词：师生沟通、作业评语、心灵对话

分类号：G456(教师与学生)

在线出版日期：2015-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6