幼儿教育小学化现象探析

摘要：

目前幼儿教育受到越来越多的重视.但由于家长不科学的教育理念,幼儿园对自身教育职能的不明确,以及目前教育实践中的应试化、功利化等原因,使幼儿教育出现了小学化的抢跑现象.幼儿教育小学化不利于幼儿生理神经系统的发育,容易导致幼儿出现厌学情绪,而道德养成教育的缺失,不利于幼儿的全面发展.因此,教师要树立儿童中心的教育理念,通过游戏的形式释放儿童天性.同时,积极培养儿童的生活自理能力和交往能力,促进幼儿完满发展.

关键词：幼儿教育、小学化、游戏、生活自理能力

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2015-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：5-8,12