10.3969/j.issn.1009-010X.2015.15.005
探索有效课堂教学模式 推进区域教学均衡发展
在课堂教学中实施“一二五”教学模式,立足学情,强化师能,优化教学过程,可较快提高教学质量,推进区域教学均衡发展.
课堂教学、一二五模式、以学为本
G633(中等教育)
2015-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
14-16
10.3969/j.issn.1009-010X.2015.15.005
课堂教学、一二五模式、以学为本
G633(中等教育)
2015-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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