思想品德课教学不能“去中国化”

摘要：

思想品德课教学的落脚点和最终归宿是要帮助学生确立坚定正确的政治方向,为培养社会主义思想品德奠定基础.但在实际教学过程中,一些老师忽视了思想品德课的这一带有原则性的要求,出现了“去中国化”的现象,带来了消极影响,让学生困惑,甚至让学生怀疑我国的社会主义制度.因此,在思想品德课教学中,教师一定要高度重视,谨慎选择事例、把握教学语言,避免“去中国化”现象的发生.

关键词：初中、思想品德课教学、“去中国化”现象、中学德育、课堂与现实

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2015-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54