期刊专题

10.3969/j.issn.1009-010X.2015.06.008

中学常态课堂的存在问题与改革建议

引用
课程改革大力倡导素质教育,但许多常态课堂教学低效状况并没有根本性改观,毕业班的课堂教学更是陷入题海.为提高课堂效率和培养学生素质,我们应从学生、教师和师生关系等角度分析和探索,让课改的理念春风吹进课堂.

常态课堂、课改、存在问题、改革建议

G633.7(中等教育)

2015-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

23-25

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教育实践与研究

1009-010X

13-1259/G4

2015,(6)

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