利用教科研实践促进教师成长

摘要：

制定“以课题带教研，以教研促教师成长”的基本策略，通过开展教育科研解决教育教学实际问题，是促进教师专业发展的有效途径。幼教工作领导者要带领全体教师坚定不移地走教育科研之路，使科研、教研、教学、管理有机地结合在一起，相互促进不断深化教育教学改革。

关键词：课题规划、完善规章、教研活动、教师成长

分类号：G615(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2015-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-20,21