期刊专题

10.3969/j.issn.1009-010X.2015.01.024

大班科学活动:《分离》

引用
活动目标: 了解混合和分离的现象,尝试制作分离工具并发现分离工具各自不同的特点,会选择适宜的工具解决分离问题. 活动准备: 1.用盒子做成大小不同孔的筛子、带孔的小框若干、窗纱若干、方便面桶若干、小盆每人2个. 2.绿豆、花生、小米混合在一起,每组1大盆.

大班、科学活动、分离工具

G613.3(学前教育、幼儿教育)

2015-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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教育实践与研究

1009-010X

13-1259/G4

2015,(1)

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