文本特征在英语阅读教学中的运用——以《新目标英语》八年级下册Unit8 SectionB为例

摘要：

在英语阅读教学过程中,如阅读前、中后各环节能围绕文本特征设计阅读教学活动,可以充分发挥文本特征在文本解读中的引领作用,加深学生对文本的理解和感悟,提高阅读理解能力.具体方法有:利用文本特征,走进文本解读,深入文本解读和升华文本解读.

关键词：英语、阅读教学、文本特征、文本解读

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2015-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41