10.3969/j.issn.1009-010X.2014.30.010
如何在语文教学中渗透德育
语文教学要从学科特点出发,在智育中渗透德育.要让学生在语文教学中通过“悟”、“读”、“说”、“写”等多种方法提高思想认识、陶冶道德情操、培养审美情趣、发展语文素养.
语文教学、德育、“悟”“读”“说”“写”
G632.0(中等教育)
2015-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29
10.3969/j.issn.1009-010X.2014.30.010
语文教学、德育、“悟”“读”“说”“写”
G632.0(中等教育)
2015-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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