浅谈科学实验课的兴趣培养

摘要：

培养小学生热爱科学的兴趣是我们教育者义不容辞的职责.小学生都有爱动、爱问、好奇的心理特点,他们对实验室里的任何一种仪器都感到新奇,总爱问这问那.只要教师抓住他们的心理特点,加以点拨、指导,很容易激发他们对实验课的兴趣.下面谈谈我在教学实践中的两点做法.

关键词：科学实验课、培养兴趣、创设情境、设计实验

分类号：G623.6(初等教育)

在线出版日期：2014-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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