利用心情教育促进幼儿心理素质发展

摘要：

孩子是情绪化的学习者,只有把他们放到一定的情绪氛围中才能激发他们的兴趣.将心情教育引入幼儿园和家庭的教育活动,关键在于能否真正地了解和把握孩子的情感需要.

关键词：心情教育、幼儿心理素质、幼儿情感需要

分类号：G611(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35