以多元化区角活动促幼儿和谐发展

摘要：

区角活动能给幼儿提供自我表现的机会,激发他们探究的动机.教师应创设多个主题区角,让幼儿走进环境,自主创造环境,使幼儿在适宜的区角活动中得到自我发展,展现鲜明的个性色彩,使其身心和谐发展.

关键词：角色游戏、区角活动、评价体系

分类号：G613(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2014-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36