让“微教研”彰显神力

摘要：

“微教研”是当前的一种平民化、草根化、大众化的教研形式.教师应树立微教研意识,构建微教研模式,实现教与研并驾齐驱,彰显微教研的神力,促进专业发展.

关键词：微教研、意识、模式、实践

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2013-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13