期刊专题

10.3969/j.issn.1009-010X.2013.06.011

如何指导小班幼儿进行涂鸦

引用
涂鸦是孩子们喜爱的艺术活动形式,有助于提高他们的想象力、创造力.小班幼儿处于幼儿涂鸦发展的最后阶段,对点、线、面已有一定的认识,能与自己的实际生活经验联系起来.小班幼儿教师应对孩子的涂鸦行为进行正确引导,不断发展孩子的想象力与创造力,让孩子通过涂鸦爱上画画.

小班、涂鸦、想象力、创造力

G613.6(学前教育、幼儿教育)

2013-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

27-28

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教育实践与研究

1009-010X

13-1259/G4

2013,(6)

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