小学科学探究话动的优化呈现策略

摘要：

小学科学探究活动优化呈现策略,包括:目标呈现要简明,突出人本化；内容呈现要简约,突出生活化；环节呈现要简化,突出主体化；材料呈现要简单,突出结构化；表述呈现要简练,突出个性化；评价呈现要简明,突出多元化.

关键词：小学科学、探究活动、优化、设计、呈现策略

分类号：G623.6(初等教育)

在线出版日期：2013-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78