在数学教学中促进学生知识保持的理论与实践

摘要：

知识的保持是通过记忆完成的.要促进学生对数学知识的保持,在教学中应做到:准确掌握学情,对知识进行深加工,合理复习,树立正确的教学观等.

关键词：课堂教学、知识保持、教学理论、教学实践

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2013-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58