语文教学应关注问题意识弱势的群体

摘要：

在语文教学中,对问题意识弱势的群体应予积极关注,可采用分层的问题教学,让问题意识在不同层次的学生中均得到有效激发,从而都能主动地提出问题,积极地进行问题探究.

关键词：初中语文、问题意识、弱势群体、关注、提升

分类号：G633.33(中等教育)

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31