高中学业水平考试的存在问题及改革建议

摘要：

高中学业水平考试是衡量学生相关科目学习质量的评价制度.各省(市)实行高中学业水平考试的过程中逐渐暴露出一些问题,如性质功能定位不清、组织管理过程不规范、考试评价体系不科学等.如何完善这一考试评价制度已引起社会各界的关注.我们应从制度上明确学业水平考试为标准参照考试的性质定位,将学业水平考试成绩与高考适度挂钩,加强考试监管,进一步完善巡视制度,建立科学的考试评价体系.

关键词：高中学业水平考试、问题、建议

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22