追求历史课堂教学有效性的途径

摘要：

课堂教学是一种目的性很强的教育活动.活动的有效性是教学的生命,要使学生学到什么,如何使学生思维得到启迪、智慧得到提升、创新能力得到发展,这是当今历史教学在新课改背景下必须探索和研究的一个核心问题.我们应结合教学实践,努力增强历史课堂教学的有效性.

关键词：中学历史、课堂教学、有效性

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2012-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41