10.3969/j.issn.1009-010X.2012.02.006
在中学英语课堂教学中用好教师话语
教师话语在中学英语教学中的主要作用是示范目的语,同时也是学生的可理解性输入语言,教师语言的质量直接影响课堂教学效果的好坏.目前,中学英语教师话语可以通过提高专业素质、优化课堂语言、改革提问方式等方面进行改善,从而合理运用教师话语.
中学英语、教学、教师话语
G633.41(中等教育)
2012-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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中学英语、教学、教师话语
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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