10.3969/j.issn.1009-010X.2011.22.020
影响生物课堂小组有效合作原因的研讨
在生物课堂教学中,小组合作学习是重要的学习方式.认真分析影响小组有效合作的的原因,并采取相应对策,才能保障小组有效合作,提高学习效率.
小组合作学习、有效合作、对策
G633.91(中等教育)
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
59-60
10.3969/j.issn.1009-010X.2011.22.020
小组合作学习、有效合作、对策
G633.91(中等教育)
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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