10.3969/j.issn.1009-010X.2011.22.015
初中英语自主阅读教学探究
在英语阅读教学中培养学生自主阅读能力很有必要.培养自主阅读能力可通过指导课前预习让学生养成自主阅读习惯,指导课前预测和课上参与让学生学会自主阅读,指导课下探究让学生勇于自主阅读等方法进行,以取得较好的效果.
英语自主阅读、课前预习、课前预测、课上参与、课后探究
G633.41(中等教育)
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1009-010X.2011.22.015
英语自主阅读、课前预习、课前预测、课上参与、课后探究
G633.41(中等教育)
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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