10.3969/j.issn.1009-010X.2011.18.006
“先学后教”的“3+x”英语课堂教学模式
实践“先学后教”的“3+x”英语课堂教学模式,可以改变传统教学“先教后学”、“先讲后练”导致学生过分依赖的状况,落实自主创新的学习方式,减轻学生过重的学业负担,让效益出现在课堂上.
英语课堂、教学模式、先学后教
G633.41(中等教育)
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
15-17
10.3969/j.issn.1009-010X.2011.18.006
英语课堂、教学模式、先学后教
G633.41(中等教育)
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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