校长专业化角色定位的思考

摘要：

中小学校长专业化发展,应当坚持成长为教育管理专家即专家型校长的方向.校长专业化角色应定位于学校发展方向的引领者、教师成长成功的推进者、特色育人平台的创设者.

关键词：校长专业化、角色定位、引领者、推进者、创设者

分类号：G471.2(学校管理)

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6