浅说数学课的备课、听课和评课

摘要：

当前我国基础教育的教研方式存在着明显的弊端,有些方式甚至是错误的.备课要提倡终生备课;听课要更多地将目光投向学生;评课是大家围绕最迫切的问题研究解决策略、办法.

关键词：教研、备课、听课、评课

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2011-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42