活跃地理课堂氛围例谈

摘要：

@@ 一、亲切灵活地营造课堂气氛
我在初一年级上第一节地理课时,并没有让学生学习理论,而是讲解有趣的地理知识:宇宙天体及地球运动,了解昼夜交替和四季变化;通过课件让他们欣赏我国各地的优美风景画,感受到大自然的美,同时又给出各种地理之谜:"云南十八怪"、"东非大裂谷怎么形成的"、"百慕大为何成为死亡三角区"、"死海为何不死"等等,让学生体会到学习地理的乐趣,并且给学生提问的机会,很多学生都提出不少的问题.

关键词：地理教学、课堂气氛、教态、竞争机制、联系实际

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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