课程改革中历史课程教学设计的探讨

摘要：

教学设计是课堂教学的前奏,对于保证课堂教学活动的顺利进行,提高课堂教学的质量、效率和效益,有着至关重要的作用.传统的教学设计已不能满足新课改的要求,应从正确的教材观、方法观、评价观的角度出发,优化教学设计,提高教学效果.

关键词：课程改革、历史课程、教学设计、优化、效果

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2011-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13