10.3969/j.issn.1009-010X.2010.23.009
谈谈情境教学在小学语文教学中的运用
小学语文教学中,教师根据文本所描绘的情境,创设出形象鲜明的摄影图片、辅之生动的文学语言,借助音乐艺术的感染,达到再现文中所描绘的情境,让师生在情境交融中的教学活动中,提高学生的学习兴趣和课堂教学效果,通过引入情境、融入情境、优化情境等情境教学模式的实施,可以揭示小学语文情境教学的规律.
小学语文、情境教学、教学模式、教学方法
G623.23(初等教育)
2011-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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