小学英语理想课堂教学模式初探

摘要：

英语小班化理想课堂教学模式,以发展学生的主体性为主导,构建以学生主体性的课堂教学新结构.小班化理想课堂教学,可以创设良好的语言环境,给予学生多说、多听、多练的机会,可更好地发挥学生的主体作用,激发学生的参与意识,在有限的课堂时空内取得良好的教学效果,使学生的英语听、说、读、写能力得到全面发展.

关键词：小学英语、小班化教学、理想课堂

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2010-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34